学员姓名： 姜琬馨

　　托福成果：总分 92 阅读 27 听力 22 口语 19 写作 24

　　指导教员：邓玥(阅读)、刘明月(听力)、李烁(口语)、郭洁(写作)

　　置信大多数考生在备考托福时，针对阅读单项练习，都是依照TPO文章的排列次第做题的。你们有没有过这样的觉得，即便很认真地做完TPO上的一切标题，在拿到新文章的时分，脑海里照旧一片空白?我们通常愿意把缘由归结为“练习得不够多”，其实，则不然。

　　众所周知，托福阅读的文章均为学术类文章，触及到了艺术、历史考古、天文天文、生物学和社会学等学科。假如拿出几篇文章认真研讨就会发现，相同窗科的文章内部都有很多类似的中央，有些以至只是把所引见的内容换了一下，文章构造完整没有改动。所以假如我们可以在备考时采取分学科阅读的办法，总结出每个学科文章的特性，控制各品种型的文章构造和出题思绪，在考试时就能够将生疏的文章变成我们熟习的文章，防止上文提到的“一片空白”的现象。

　　我们今天的采访对象，姜琬馨同窗，就是胜利运用了“致赢托福气学科做题办法”，她在托福首战中获得了阅读27分的好成果。下面我们就一同来听听她是如何备考阅读的：

　　致赢分学科背单词

　　读懂文章最根底的请求就是要认识文章中呈现的单词，所以无论什么样的备考办法，背单词无疑是最根底的一环。思索到之后要分学科做阅读题，姜琬馨采取的则是分学科背单词的办法。这样做的益处是很多相同窗科的单词都有相同的词根，这些相同的词根会协助你记忆单词。而且分学科背单词也起到了为单词归类的作用，关于做阅读、听力都有很大的协助。

　　如今市面上有很多依照学科罗列托福词汇的单词书，如可可出版的《词以类记》。关于觉得红宝有些单调乏味的同窗来说，这类书也不失为一个好选择。

　　致赢分学科做阅读

　　姜琬馨在背过一遍单词后就开端做题了。她依照邓玥教师提供的TPO文章分类学科，将艺术、历史、天文、天文、生物等学科的文章逐个完成。在做完每一个学科的文章后，她都会关于这一学科的文章构造停止总结。例如生物类引见动物的文章，首先会引见背景学问，然后将所讲的动物分红几类再分别引见。把握住这些规律性的东西，在考试时考生要做的就是将新文章套入我们在考前就树立的旧的文章体系当中，考试时怎样可能慌张呢?

　　分学科做阅读的另外一个益处用同样的时间做成了两件事，一是完成了阅读标题，而是在脑海中树立了学科文章的体系。相比按次第刷TPO的同窗，省时又省力。

　　致赢写作办法分享

　　姜琬馨在首战中写作单项也获得了24分的佳绩，她也和我们分享了她以为比拟有效的写作备考办法：

　　综合写作：

　　一开端姜琬馨的综合写作成果总是上不去，虽然她很努力地把听到的内容全部都写进文章里。经过郭洁教师的指导，她明白了综合写作的得分点不在于你听到了几内容，而是在于你有没有读懂阅读文章、有没有听懂听力资料中与阅读文章矛盾的中央。所以，真正的高分文章是说明了宗旨，并且明白指出阅读和听力资料的对应关系的文章。

　　独立写作：

　　姜琬馨说在独立写作的备考时要树立本人的模板，详细就是要在考前想好开头结尾怎样写，事例怎样举等等。关于每类文章标题，考前都要设定好本人的开头结尾句，关于每种举例办法，考前也要想好相应的英文表达。树立好模板，考试的时分需求做的只是把对应标题的观念填充进去，写作过程会变得顺利很多。

　　在谈到本人的托福首战时，姜琬馨也坦承由于本人的懒散没能获得称心的成果。不过她置信只需用对了办法，再多加练习，一定能够拿到100+的成果。在此，可可在线也祝愿琬馨同窗托福早日破百，获得好成果!