托福TPO听力文本内容丰厚，很多考生对托福TPO听力解析感兴味。托福频道为大家带来托福TPO听力文本资料分类解析，希望对大家托福备考有所协助。

　　一、paper consultation(论文咨询)

　　这个话题是新托福校园长对话中考的最多的一个内容，今年2012年第一季度的11场新托福考试有6场考到了这个话题，可见这个话题在考试中受注重的水平。它通常会触及到以下四个主要话题：

　　1、肯定论文(paper topic)/提交大纲(outline)/论文修正(revision)/论文分数(mark)/选题艰难(narrow

down the

topic)，有关于以上几点的，教授通常会针对学生所写的论文给出中肯的倡议，协助学生肯定话题，或者是减少话题的范围，以及在构造(structure)和组织(organization)上停止调整。

　　2、与教授讨论所得分数及被指出优缺陷，有些学生关于教授所给的分数并不是太称心，觉得本人能够获得更高的分数，所以就去找教授理论，通常教授是不会同意改分数的，同时会指出学生写作过程中的问题，让他回去再修正。

　　3、写论文进度及教授请求，这一点正式考试中遇到的较少，由于请求通常在写论文之前曾经说分明了，而写论文的进度不太可能成为整个校园长对话的宗旨。

　　4、恳求论文延期，关键在于理由能否合理：如生病/电脑毛病。学生在写论文过程中可能由于时间分配不合理，或者论文太多撞车了，没时间完成某一位教授的论文，这种状况下，就会找教授停止磋商，希望延期，教授通常比拟通情达理，是会同意的，但是也会偶然发一下怨言。不过最重要的就是你的理由要make

sense. 在我们TPO练习中，TPO 2-1、TPO 6-4、TPO 9-1、以及TPO 12-1就考到了以上所谈及的内容。

　　二、test preparation(考试准备)

　　学生在海外求学，还是希望可以取得一个好分数的，因而，很多同窗在考前就会找到教授，讯问一些考试的准备以及本人在温习过程中所产生的疑问。

　　1、关于考试倡议，温习倡议，这个话题正式考试中较为常见，学生会依据所考科目，去向教授发问，教授通常会十分明晰的向学生解释问题，同时鼓舞学生加油，尽可能展现北美校园良好习尚。

　　2、分数讨论，成果过低如何弥补，临近大三或者想考研讨生的学生经常会问到这样的问题，由于假如绩点GPA过低的话会影响到申请以及要是学分没修满，毕业都很难，这种状况下，学生会迫切的希望得到教授的倡议，而教授也会很耐烦的协助学生做好规划，尽可能协助他考过。在TPO中，TPO

8-4 的内容和这个话题相对来说比拟接近。

　　三、declare or drop the course (选退课的问题)

　　这个问题实践上在校园效劳中也有考到过，但是在办公室对话中，也会呈现学生去讯问选课或者退课的问题，学生会就某一个学术性问题去咨询教授，教授理解之后，以为学生程度缺乏，不应该上advanced的课程，而应该去上intro-入门课程，通常学生是不愿意的，经过沟通之后，教授普通会勉为其难的容许继续学习。

　　第二种状况是学生铁了心要退课，觉得太难或者是怕本人绩点过低，教授得知这一状况，普通会鼓舞学生继续坚持，并派本人的助教来协助学生温习或者辅导，尽可能进步学生分数，总之是选了就不能退~TPO中，TPO

5-4倡议大家能够听一下。

　　四、project or research discussion (项目的讨论)

　　这个类别相对来说偏学术化一些，同时难度会有一定比例的提升。在这个局部，学生会和教授一同讨论项目的内容，如何参与，同时，还有可能有时间上的匹配，有时分学生由于时间不能参与，热心热情的教授还会协助学生调整时间。记得有一个听力练习，学生说要上课，教授说去替他和课程教师磋商，学生说要打工，教授说正好认识餐馆老板，能够去替他请假，几乎是二十四孝保姆啊~大家看到北美的教师如此贴心的效劳，是不是要努力学好托福，赶紧进来呢?相关的TPO练习有TPO

3-4、TPO 4-4、TPO 7-1、TPO 11-4、TPO 13-1.